Depuis son accession à la magistrature suprême en 1982, le Président Paul Biya a fait de l’éducation un pilier central de son projet politique. Sous son impulsion, le Cameroun a connu une transformation profonde de son système éducatif, visant à garantir l’accès universel à l’éducation, à améliorer la qualité de l’enseignement et à adapter la formation aux besoins du développement national. Cette synthèse met en lumière les principales réalisations dans les domaines de l’éducation de base, des enseignements secondaires, de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle.
1. Éducation de base : vers l’universalisation de l’enseignement primaire
L’un des engagements majeurs du Président Biya a été la gratuité de l’enseignement primaire dans les écoles publiques, mesure phare ayant permis une augmentation significative des taux de scolarisation. Des efforts considérables ont été déployés pour construire et réhabiliter des infrastructures scolaires : en 2011, 700 nouvelles écoles maternelles et primaires ont été établies ou rénovées, accompagnées de la construction de centaines de salles de classe et de bâtiments administratifs.
Par ailleurs, le recrutement massif d’enseignants a été une priorité. En 2011, environ 7 500 enseignants ont été recrutés dans le cadre du processus de contractualisation, renforçant ainsi le personnel éducatif. Ces initiatives ont contribué à une amélioration notable des taux de réussite aux examens de fin de cycle, atteignant environ 80 %, et à une réduction significative du taux de redoublement.
2. Enseignement secondaire : expansion et diversification
Sous le magistère du Président Biya, le Cameroun a connu une expansion remarquable de l’enseignement secondaire. En 2011, 185 nouveaux établissements secondaires ont été ouverts, dont 66 techniques et 119 généraux. Cette politique a permis à chaque arrondissement du pays de disposer d’au moins un établissement secondaire, favorisant ainsi l’accès à l’éducation pour tous.
La qualité de l’enseignement a également été renforcée par l’introduction de 21 nouvelles spécialités dans l’enseignement technique et l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les programmes scolaires. De plus, des partenariats avec le secteur privé ont été établis pour faciliter l’insertion professionnelle des élèves, notamment par des stages en entreprise pour les enseignants.
3. Enseignement supérieur : démocratisation et professionnalisation
Le paysage universitaire camerounais s’est considérablement élargi sous le leadership du Président Biya. Partant de l’unique Université de Yaoundé en 1982, le pays compte désormais 11 universités d’État, assurant une couverture nationale et répondant aux besoins spécifiques de chaque région.
La professionnalisation de l’enseignement supérieur a été au cœur des réformes, avec l’introduction du système Licence-master-doctorat (Lmd) et la création d’instituts spécialisés tels que l’Institut des beaux-arts à Douala et Dschang, et l’Institut des sciences halieutiques à Douala. Des infrastructures modernes, incluant amphithéâtres, laboratoires et résidences universitaires, ont été construites pour améliorer les conditions d’apprentissage et de vie des étudiants.
Idem avec les Instituts privés de l’enseignement supérieur (Ipes). Selon le ministère de l’Enseignement supérieur (Minesup), en date du 8 novembre 2019, le pays comptait 265 Ipes autorisés, répartis par région. Toutefois, des sources plus récentes indiquent une croissance significative de ce nombre. Par exemple, en janvier 2023, le site Infos Concours Éducation rapportait que le Cameroun comptait 415 Ipes agréés.
4. Formation professionnelle : un levier pour l’emploi des jeunes
Conscient de l’importance de la formation professionnelle pour l’insertion des jeunes sur le marché du travail, le Président Biya a initié plusieurs programmes visant à renforcer les compétences techniques et professionnelles. Des initiatives telles que le Programme d’Appui à la Jeunesse Rurale et Urbaine (Pajer-U) et le Programme d’insertion socio-économique des jeunes par la création de micro-entreprises ont permis de former des milliers de jeunes et de financer la création de nombreuses micro-entreprises.
Par ailleurs, des centres de formation professionnelle ont été établis à travers le pays, offrant des formations dans divers domaines techniques et répondant aux besoins du marché de l’emploi. Ces efforts ont contribué à réduire le chômage des jeunes et à promouvoir l’auto-emploi.
En quatre décennies de gouvernance, le Président Paul Biya a profondément transformé le système éducatif camerounais, en le rendant plus accessible, plus équitable et mieux adapté aux défis du développement. Ces réalisations, bien que parfois méconnues, constituent des acquis majeurs du Renouveau, témoignant de l’engagement constant du chef de l’État en faveur de l’éducation et de la jeunesse camerounaise.
Par Serge Williams Fotso
